news

Memahami tantangan pengasuhan dalam keluarga dengan anak autis

DEWASA INI, kesadaran terhadap anak-anak dengan kesulitan belajar, terutama autis, secara umum telah meningkat di kalangan orang tua.

Meski demikian, tidak mudah bagi orang tua dengan anak-anak istimewa ini. Mari kita lihat dulu definisi autisme.

Autisme atau gangguan spektrum autisme (ASD) adalah gangguan perkembangan masa kanak-kanak yang parah yang disebabkan oleh perbedaan otak.

Menurut data Kementerian Kesehatan pada tahun 2021, sebanyak 589 anak usia 18 tahun ke bawah terdiagnosis ASD yang juga menunjukkan peningkatan sebesar lima persen dari 562 anak pada tahun 2020.

Karena jumlahnya yang terus bertambah, maka penting untuk mendalami keadaan dan keadaan orang tua yang merupakan penopang utama keluarga.

Meskipun secara komparatif kesadaran terhadap masalah autisme telah meningkat, namun ini merupakan perjalanan yang sangat berat, terutama bagi orang tua dengan anak ASD yang baru didiagnosis.

Orang tua ini perlu mengarahkan kembali peran dan tanggung jawab pengasuhan mereka. Oleh karena itu, penulis ingin membagikan Model SCCS-R Parenting Challenges yang dihadapi oleh ayah, ibu atau pengasuh anak autis.

Model yang dikembangkan berdasarkan penelitian skala kecil penulis ini, dapat membantu orang tua dalam belajar, mengantisipasi dan memahami kesulitan membesarkan anak autis.

Ditemukan bahwa pengalaman dan tantangan mengasuh anak dapat dipisahkan menjadi lima tingkatan berbeda yang meliputi: (1) Diri, (2) Anak, (3) Komunitas, (4) Sistem dan (5) Agama, yang mewakili pengalaman sehubungan dengan tantangan. yang akan dilalui orang tua dari anak autis mulai dari diri orang tua, anak, masyarakat yang lebih luas, dan sistem, serta agama.

Tingkat 1: Mandiri (S)

Tingkat pertama menggambarkan cobaan berjuang dengan diri sendiri orang tua.

Rintangan pertama adalah dengan mudah menerima diagnosis yang dibuat oleh dokter bahwa anak mereka autis.

Begitu orang tua melewati rintangan ini, mereka kemudian akan membuat pengorbanan besar — ​​secara emosional, fisik, dan finansial — sepanjang hidup mereka.

Selain itu, orang tua perlu memiliki tingkat pemahaman, pengetahuan, dan kesabaran yang tinggi terkait ASD.

Dalam Self tier juga, orang tua perlu menerapkan strategi koping yang sesuai untuk menangani banyak stresor dalam merawat anak autis mereka.

Meskipun jarang ada diskusi mengenai perspektif yang dihadapi oleh orang tua ini karena biasanya dibutakan oleh fokus yang diberikan pada anak, mengakui tingkat pertama Diri itu penting karena orang tua adalah pengasuh utama anak-anak.

Jika perasaan orang tua diabaikan, mustahil bagi mereka untuk merawat anak-anaknya.

Tingkat 2: Anak (C)

Tingkat kedua bergeser ke anak autis. Ada dua aspek penting di bawah tajuk ini: (1) sifat autis anak dan (2) tantangan temporal berbasis fase.

Yang pertama mencakup komunikasi satu arah, preferensi untuk menyendiri, menyendiri, berpartisipasi dalam keheningan, perilaku berbasis rutinitas, perhatian terhadap detail, obsesi dan amukan, sedangkan yang kedua mengacu pada berbagai tantangan sepanjang perjalanan menjadi orang tua.

ASD, seperti yang ditunjukkan oleh istilah tersebut, adalah spektrum gangguan yang akan bervariasi dari satu anak ke anak lainnya. Oleh karena itu, orang tua mungkin menemukan bahwa tantangan yang berkaitan dengan perilaku anak mereka tidak dapat diprediksi dan tidak pernah berakhir.

Tingkat 3: Komunitas (C)

Selanjutnya, bergerak lebih jauh dari Diri dan Anak, tantangan datang dari Komunitas.

Orang tua selanjutnya akan menghadapi ujian dari orang-orang disekitarnya.

Karena kurangnya kesadaran masyarakat, masih banyak yang belum memahami hakikat dan kesulitan memiliki anak autis.

Hal ini menyebabkan orang memberi label, membuat stereotip, dan kadang-kadang sampai pada tingkat diskriminasi terhadap anak autis.

Hal ini menambah tantangan bagi para orang tua, yang bahkan berjuang untuk mengatur diri sendiri dan masalah anak mereka tetapi harus menghadapi masyarakat yang tampaknya cuek dan “tak berperasaan”.

Tingkat 4: Sistem

Di tier 4, tantangan datang dari pandangan yang lebih besar yaitu sistem dan kebijakan.

Misalnya, orang tua kesulitan mencari sekolah dan pusat yang cocok untuk anak ASD mereka.

Sekolah atau pusat yang mendukung sangat penting untuk membantu kepercayaan diri, konsep diri, dan perkembangan sosial anak-anak autis.

Tanpa guru yang ahli dalam bidang anak berkebutuhan khusus, sulit bagi orang tua untuk memasuki sistem pendidikan saat ini, termasuk memutuskan apa yang terbaik bagi anak dalam berbagai aspek seperti lingkungan belajar mengajar, tujuan pembelajaran dan penilaian.

Tingkat 5: Agama

Dengan banyaknya masalah dan tantangan yang harus dihadapi, orang tua ternyata memilih Tuhan dan agama.

Ketika mereka sering dibiarkan kelelahan dan hancur, orang tua mengumpulkan keberanian dan membangun kembali diri dengan menerima nasib mereka.

Dengan meyakini dan memeluk keyakinan agamanya, serta berserah diri kepada Yang Maha Kuasa atau Tuhan, orang tua akan tetap tegar dan mengarungi perjuangannya dalam mengasuh anak autisnya.

Dengan pemikiran positif dan optimis yang dijunjung tinggi melalui agamanya, orang tua secara positif mengubah perasaan orang tua yang tidak beruntung menjadi orang tua yang lebih baik yang berjuang dengan tulus untuk anak-anaknya.

Model SCCS-R ini dapat membantu para orang tua — baik bapak maupun ibu — terutama yang baru mengetahui kondisi tersebut
anak mereka.

Menyadari lima tingkatan dapat membantu mereka untuk belajar, mengantisipasi dan memahami kesulitan mengasuh dan merawat anak autis.

Mengenali tingkatan yang berbeda juga akan mengurangi keadaan mental orang tua yang luar biasa dan menghancurkan serta membantu mengarahkan mereka dalam menghadapi setiap fase dengan pendekatan yang lebih masuk akal dan siap.

Melangkah dalam langkah kecil, orang tua pertama-tama dapat menemukan diri mereka sendiri, kemudian melanjutkan dengan mengenal Anak, Komunitas dan maju ke Sistem, dan akhirnya diselaraskan serta disempurnakan oleh keyakinan yang teguh pada Agama.

Dengan ini, orang tua anak ASD akan lebih mampu menangani stres dan dapat tetap arif dan bijaksana dalam mengasuh anak istimewanya.

dr Hazlina Abdullah adalah dosen senior di Universiti Sains Islam Malaysia. Komentar: surat@thesundaily.com

Untuk para togeler yang tertinggal di dalam menyaksikan hasil live draw hk malam hari ini. Hingga di sini para togeler tidak perlu takut. Sebab seluruh hasil https://zithromaxazithromycin.com/ hk hari ini sudah kita tulis bersama cara apik ke didalam bagan data hk 2021 https://min-travel.com/ terdapat di atas. Dengan begitulah para togeler https://totohk.co/ dapat menyaksikan seluruh hasil pengeluaran hk terlengkap menjadi dari lebih dari satu https://jasonembury.net/ sesudah itu lebih-lebih tahun lebih dahulu.