KETIKA ini menandai titik awal yang baik bagi Menteri Kesehatan Dr Zaliha Mustafa yang baru dibentuk untuk menyediakan pembalut gratis di tingkat kementerian, masalah kemiskinan hanyalah puncak gunung es.
Kemiskinan menstruasi mengacu pada kurangnya atau tidak memadainya akses ke produk-produk menstruasi, fasilitas sanitasi, dan informasi tentang menstruasi – yang seringkali menyebabkan konsekuensi kesehatan, psikologis, dan sosial yang merugikan. Sebagaimana disoroti oleh Emir Research, pandemi Covid-19 telah mengungkap risiko mendasar dari akses pembalut yang tidak memadai di antara anak perempuan dan perempuan berpenghasilan rendah dan miskin.
Dengan pendapatan yang menyusut dan kehilangan pekerjaan, perempuan usia kerja yang terkena dampak hanya memiliki sedikit pilihan selain menggunakan cara-cara yang tidak higienis dengan menggunakan pakaian compang-camping, sabut kelapa, koran bekas atau bekas, dan bahkan daun pisang selama masa menstruasi mereka.
Ini hanyalah salah satu masalah kronis. Masalah lainnya adalah kurangnya jumlah spesialis medis dan fasilitas kesehatan di daerah pinggiran kota dan pedesaan. Warga Malaysia yang tinggal di luar kota besar dan konurbasi harus melakukan perjalanan jauh untuk mengakses perawatan medis yang diperlukan.
Fenomena seperti itu sangat akut di Sabah dan Sarawak (termasuk Wilayah Federal Labuan), yang mencapai 60% (yaitu 198.100 km persegi) dari total wilayah Malaysia. Pada tahun 2021, rasio resmi dokter di Sabah, Sarawak dan Labuan terhadap penduduk masing-masing adalah 1:776, 1:662 dan 1:837, lebih rendah dari rata-rata nasional 1:420.
Selain itu, rasio guru-murid Sabah dan Sarawak di sekolah menengah pedesaan adalah 1:11,75 dan 1:12,61 pada tahun 2020, lebih rendah dari rata-rata nasional 1:9,36. Masalah sekolah bobrok di Sabah dan Sarawak juga menjadi kendala bagi siswa untuk merasakan lingkungan belajar yang kondusif.
Per April 2020, dari 1.296 sekolah di Sabah, 589 di antaranya bobrok (angka terbaru yang dapat diperoleh). Untuk Sarawak, angka terbaru per September 2022 menunjukkan bahwa 476 sekolah bobrok belum diperbaiki atau ditingkatkan.
Karena terbatasnya jumlah Sekolah Model Khusus Sembilan Komprehensif (K9), yang menawarkan sekolah dari Kelas Satu hingga Kelas Tiga di daerah terpencil Sabah dan Sarawak, lebih sedikit anak yang lulus.
Akibatnya, hanya 12,7% dan 13,4% tenaga kerja pedesaan di Sabah dan Sarawak yang mendapatkan kualifikasi pendidikan tinggi pada tahun 2020.
Penduduk Malaysia Timur dengan tingkat pendidikan yang lebih rendah hanya dapat memilih pekerjaan dengan keterampilan rendah, sehingga menghilangkan kesempatan mereka untuk mendapatkan penghasilan yang lebih tinggi.
Karena tahun 2023 menandai peringatan 60 tahun kemerdekaan Sabah dan Sarawak dan, dengan pencantuman dan perpanjangan, Perjanjian Malaysia/MA (1963), pemerintah persatuan tidak punya banyak waktu untuk menunda atau menunda masalah ini.
Menteri pendidikan dan kesehatan yang baru dilantik harus mulai melakukan pekerjaan dasar yang diperlukan, memahami masalah mendasar dan mengembangkan solusi untuk memastikan masa depan yang lebih cerah bagi generasi berikutnya.
Pakatan Harapan telah mengklaim bahwa di antara 21 masalah di bawah MA63, 17 diselesaikan selama masa pemerintahannya antara Mei 2018 dan Februari 2020. Namun, satu bulan sebelum Parlemen ke-14 dibubarkan pada 10 Oktober 2022, mantan menteri di kantor perdana menteri departemen (Urusan Sabah dan Sarawak) Datuk Seri Dr Maximus Ongkili bersikeras bahwa 15 masalah MA63 masih belum diselesaikan. Ini termasuk yurisdiksi atas kesehatan, yurisdiksi yang tersisa (yaitu berdasarkan dan berasal dari daftar bersama Konstitusi Federal yang sudah ada sebelumnya) tentang lingkungan, tenaga kerja dan pelepasan hak kepemilikan tanah kepada pemerintah federal.
Meskipun pemerintah persatuan saat ini bercita-cita untuk menyelesaikan semua masalah MA63 dalam waktu satu bulan (jatuh tempo bulan ini), masih harus dilihat apakah para menteri federal akan dapat menerjemahkan komitmen politik secara efektif ke dalam kebijakan dan undang-undang.
Selain itu, pemerintah federal harus proaktif dalam mengorganisir keterlibatan yang sering dengan pemerintah negara bagian. Ini termasuk memastikan desentralisasi kekuasaan sepenuhnya dari federal ke negara bagian dalam masalah kesehatan dan pendidikan. Namun, saat ini sulit bagi pemerintah federal untuk sepenuhnya mendelegasikan mereka ke negara bagian karena Sabah tidak lagi memiliki kementerian kesehatan dan pendidikan sendiri.
Ketika PH plus yang dipimpin Warisan memerintah Sabah antara 2018 dan 2020, menteri utama Datuk Seri Shafie Apdal mendirikan Kementerian Kesehatan dan Kesejahteraan Rakyat tingkat negara bagian dan Kementerian Pendidikan dan Inovasi.
Sarawak juga mengikuti jejak Sabah pasca pemilu negara bagian 2021. Rebranding Kabinet melihat pembentukan Kementerian Pendidikan, Inovasi dan Pengembangan Bakat serta Kesehatan Masyarakat, Perumahan dan Kementerian Pemerintah Daerah di bawah perdana menteri Sarawak Tan Sri Abang Johari Openg.
Mengingat bahwa Datuk Seri Hajiji Noor tetap menjadi menteri utama Sabah (majelis negara bagian memiliki waktu hingga 9 Desember 2025 sebelum harus dibubarkan), ia dapat mempertimbangkan agar pemerintah daerah saat ini dan Menteri Perumahan Datuk Seri Panglima Masidi Munjun mengadakan tambahan , yaitu portofolio kesehatan.
Sedangkan Datuk Yakub Khan, menteri sains, teknologi, dan inovasi negara saat ini, dapat ditugaskan untuk pendidikan juga untuk memastikan transisi yang efektif dari pengalihan kekuasaan dari federal ke wilayah Kalimantan.
Ketika Sabah dan Sarawak memiliki kementerian masing-masing untuk mengelola urusan kesehatan dan pendidikan, pemerintahan Datuk Seri Anwar Ibrahim akan menganggap agenda MA63 sebagai tugas yang tidak terlalu berat untuk dicapai dalam 100 hari pertamanya menjabat sebagai perdana menteri (3 Maret).
Dalam mempromosikan infrastruktur kesehatan dan pendidikan nasional secara keseluruhan, Emir Research memiliki rekomendasi agar pemerintah persatuan memperhatikan:
1. Kementerian Kesehatan harus memikirkan cara untuk meningkatkan jumlah tenaga medis (MO) untuk posisi permanen tanpa mengorbankan sistem penilaian tiga tingkat yang ada. Penilaian tiga tingkat terdiri dari Komite Teknis Pengangkatan Tetap di tingkat program medis, Komite Seleksi Pengangkatan Tetap diketuai oleh wakil sekretaris jenderal (manajemen) dan komite untuk mengesahkan pengangkatan permanen dengan membuat rekomendasi akhir kepada manajemen puncak kementerian. . Jika beberapa MO belum memperbarui kontrak mereka setelah layanan wajib dua tahun, kementerian dapat bekerja dengan pemberi kerja potensial di sektor swasta, yaitu termasuk rumah sakit yang terkait dengan pemerintah (baik federal maupun negara bagian), untuk menyerap mereka. Ini juga harus melihat kondisi kerja MO, seperti memberi mereka cuti tidak tercatat dan cuti melahirkan, dan bantuan keuangan atau sponsor untuk pelatihan pasca-spesialis.
2. Sangat terpuji niat Menteri Pendidikan Fadhlina Sidek untuk mengangkat kembali Dewan Pertimbangan Pendidikan Nasional. Meskipun dia tidak menentukan ruang lingkup dewan, idealnya dewan terdiri dari para ahli, akademisi, dan perwakilan dari asosiasi guru dan orang tua untuk merumuskan rencana terpadu untuk pendidikan pasca-pandemi.
Ke depan, Kementerian Pendidikan harus melanjutkan dan mengimplementasikan rencana pembenahan sistem pendidikan nasional, dengan penekanan dan fokus yang lebih kuat pada bidang sains, teknologi, membaca, teknik, seni dan matematika, mencakup tingkat dasar, menengah dan universitas. Dalam menghapuskan aliran seni dan sains, sehingga mata pelajaran apa pun yang dipilih siswa masih berkisar pada beberapa mata pelajaran berbasis sains dan teknik atau teknologi, mereka tetap dihadapkan pada pendidikan holistik (yaitu melalui pengenalan disiplin seni liberal seperti komunikasi , filsafat, sastra, dll. selain mata pelajaran konvensional seperti sejarah dan geografi, antara lain).
Pada dasarnya, visinya adalah untuk mengubah filosofi pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang generalis (minoring) dan spesialis (jurusan) dalam aliran pilihan mereka masing-masing, yang akan meningkatkan kemampuan kerja mereka dalam ekonomi “baru”. Ini juga akan memfasilitasi promosi fleksibilitas dalam keterampilan yang dibutuhkan untuk peningkatan keterampilan, keterampilan ulang, dan keterampilan silang untuk beradaptasi dengan lanskap ekonomi dan industri yang berkembang pesat.
Meskipun demikian, inisiatif streaming harus didukung oleh perangkat digital dan konektivitas. Siswa tanpa aksesibilitas digital dan internet tidak dapat meningkatkan diri mereka sendiri dengan pengetahuan dan keterampilan praktis yang relevan, sehingga mengurangi peluang mereka untuk mendapatkan pekerjaan dengan gaji lebih tinggi setelah lulus.
Kementerian Pendidikan juga harus memperkenalkan pendidikan kesehatan seksual dan reproduksi, moral dan kewarganegaraan untuk memberikan kerangka holistik bagi warga Malaysia sejak usia muda (“Masalah perempuan juga merupakan isu yang membutuhkan perhatian nasional atau gender lainnya”, Riset Emir, 6 April , 2022).
3. Memulai diskusi dengan kementerian pendidikan dan kesehatan untuk mengalokasikan lebih banyak guru dan dokter untuk ditempatkan di daerah pedesaan Sabah dan Sarawak. Kedua kementerian dapat memberikan insentif pelatihan dan jaminan pekerjaan untuk memotivasi lebih banyak orang Sabah dan Sarawak untuk berkontribusi di wilayah asal mereka melalui profesi mengajar dan medis. Mendorong lebih banyak orang Sabah dan Sarawak untuk menjadi guru dan dokter pada akhirnya akan mempersempit kesenjangan antara jumlah guru dan dokter yang dibutuhkan dengan jumlah siswa dan penduduk di daerah pedesaan tertentu di Sabah dan Sarawak.
4. Menyediakan otonomi penuh bagi pemerintah negara bagian Sabah dan Sarawak untuk segera memperbaiki infrastruktur kesehatan dan pendidikan yang bobrok atau memulai pembangunan rumah sakit, klinik dan sekolah baru. Sebagai bagian dari era baru kemitraan antara Semenanjung dan Malaysia Timur, pemerintah persatuan harus siap memberikan dana tambahan jika pemerintah negara bagian Sabah dan Sarawak membutuhkan lebih banyak bantuan keuangan.
5. Memantau kemajuan konstruksi secara teratur untuk memastikan bahwa infrastruktur memenuhi persyaratan (yaitu standar industri konstruksi oleh Badan Pengembangan Industri Konstruksi, audit keselamatan jalan oleh Departemen Pekerjaan Umum, dll.). Pastikan juga bahwa proyek diselesaikan dalam jangka waktu tertentu.
Komitmen Anwar untuk memerangi pemborosan, kebocoran, dan korupsi di sektor publik, termasuk proyek-proyek yang berkaitan dengan infrastruktur kesehatan dan pendidikan, di mana lingkungan dan budaya tender terbuka harus menjadi sistem standar, telah menghidupkan kembali harapan baru bagi bangsa kita.
Mari kita berdoa agar perdana menteri memimpin Malaysia menuju prospek pertumbuhan ekonomi yang menjanjikan dan pemerintahan yang stabil dalam lima tahun ke depan dan seterusnya.
Amanda Yeo adalah analis riset di Emir Research, sebuah wadah pemikir independen yang berfokus pada rekomendasi kebijakan strategis berdasarkan riset yang cermat.
Komentar: surat@thesundaily.com
Untuk para togeler yang tertinggal didalam lihat hasil live draw hk malam hari ini. Hingga disini para togeler tidak perlu takut. Sebab seluruh hasil https://iko-ze.net/ hk hari ini telah kita tulis bersama dengan langkah apik ke didalam bagan data hk 2021 terkandung di atas. Dengan begitulah para togeler https://totohk.co/ mampu melihat semua hasil pengeluaran hk terlengkap jadi dari lebih dari satu https://doukeibag.com/ kemudian apalagi th. lebih dahulu.